19 lutego 2025 r. Rektor-Komendant AMW kontradmirał prof. dr hab. Tomasz Szubrycht dokonał oficjalnego otwarcia zmodernizowanych w 2024 roku w ramach dotacji celowej PMT pracowni elektrotechniki i eksploatacji elektrycznych urządzeń okrętowych. Tym samym Katedra Elektrotechniki Okrętowej Wydziału Mechaniczno-Elektrycznego, a w szczególności jej studenci otrzymali do dyspozycji nowoczesne zaplecze dydaktyczne.

Przeprowadzona modernizacja techniczna spowodowała, że laboratoria dydaktyczne katedry zostały wyposażone w stanowiska o najwyższych technologiach, w tym symulatory sprzętowe i programowe oraz całkowicie zmodernizowaną elektrownię okrętową, umożliwiające studentom pracę ze sprzętem pomiarowym i urządzeniami elektrycznymi spełniającymi współczesne standardy przemysłu. W pracowniach znajdują się laboratoryjne stanowiska dydaktyczne z zakresu między innymi:

• wytwarzania, przesyłu i dystrybucji energii elektrycznej,
• przetwarzania i wykorzystywania energii elektrycznej,
• aparatury łączeniowej, zabezpieczeniowej, kontrolno-pomiarowej,
• projektowania, konstrukcji i diagnostyki urządzeń elektrycznych,
• projektowania i konstrukcji układów pomiarowych,
• kalibracji i wzorcowania przyrządów pomiarowych,
• współczesnych technik pomiarowych, np. termowizji i wibroakustyki,
• oprogramowania komputerowego umożliwiającego współpracę z urządzeniami stacjonarnymi i ich modelowanie.

Galeria K.Miłosz https://www.amw.gdynia.pl/index.php/o-nas/fotoaktualnosci/item/5545-otwarcie-zmodernizowanych-pracowni-katedry-elektrotechniki-okretowej-wme-19-02-2025

"Żeglarz polski będzie mógł dzisiaj wszędzie dotrzeć pod znakiem Białego Orła, cały świat stoi mu otworem." - gen. Józef Haller

***

Gdynia obchodzi swoje 99. urodziny (nadanie praw miejskich). Nasze losy splotły się w 1946 roku, od tej chwili jesteśmy jednością,

dlatego w tym wyjątkowym dniu „Droga - młodsza siostro” przyjmij najlepsze życzenia od Akademii Marynarki Wojennej!

***

Puck - 10 lutego 1920 roku, to w historii morskiej Polski data magiczna – symboliczny dzień powrotu Rzeczypospolitej nad Bałtyk. Tego dnia w Pucku padał deszcz. Tłum dostojników pod parasolami asystował w symbolicznym akcie zaślubin Polski z morzem. Ceremonialnego rzucenia w wody Zatoki platynowego pierścienia, dokonał generał Józef Haller. Na sygnał admirała Kazimierza Porębskiego, komendę do podniesienia bandery podał 25 letni oficer marynarki Eugeniusz Pławski. Ten sam, który 23 lata później na Atlantyku , jako dowódca ORP „Piorun”, stanie na drodze „Bismarcka” – pancernego kolosa Kriegsmarine.

Rodzące się w gabinetach koncepcje, zyskały mocny propagandowy impuls. Wagę tego wydarzenia doskonale rozumiała grupa ludzi, dzięki którym tenże rok 1920 położył fundamenty pod budowę Polski morskiej. Powstały zręby polskiej administracji morskiej, szkolnictwa morskiego, inżynier Tadeusz Wenda wskazał na wieś Gdynia jako miejsce optymalne dla budowy portu. Zanim jednak zaczęto kopać portowe baseny, tworzyć flotę, w Tczewie i Toruniu powołano do życia szkoły kształcące kadry morskie. Wokół Gdyni i biało-czerwonej bandery, przez cały okres II Rzeczypospolitej, ogniskowała się narodowa energia i duma. Rok 1920 to także pierwsze pojawienie się na wodach Bałtyku biało-czerwonej, wojennej bandery, którą podniósł niewielki okręt hydrograficzny ORP „Pomorzanin”. Puck był pierwszą bazą floty, a w Gdańsku podniesiono polskie bandery na pierwszych w historii okrętach bojowych zamówionych przez naszą Marynarkę Wojenną. Były to cztery monitory rzeczne zbudowane z myślą o wzmocnieniu naszych sił zbrojnych w walce o wschodnie granice. Na wojnę polsko-bolszewicką nie zdążyły – przez całe międzywojenne dwudziestolecie stanowiły trzon sił Flotylli Pińskiej. Ozdobny formularz (przedstawiona grafika) puckich zaślubin zaprojektował artysta malarz Henryk Uziembło – uczestnik uroczystości. Widać na nim podpisy m.in. generała Hallera, Stanisława Wojciechowskiego, późniejszego prezydenta RP oraz admirała Kazimierza Porebskiego. (Kalendarium Historyczne Muzeum MW).

"Akt Zaślubin" Polski z Morzem projekt: Henryk Uziembło - Źródło: Biblioteka Narodowa

Plakat Gdynia - UMG

Udostępnianie filmów, zdjęć, dzielenie się danymi na temat ruchu wojsk, może ułatwić wnikliwym analitykom dostęp do treści o działaniach #WojskoPolskie. Chrońmy nasze dane, zwłaszcza w obecnej sytuacji.

UWAGA!

Ze względu na kwarantannę prewencyjną, kontakt ze Studium mozliwy jest jedynie przez pocztę elektroniczną do dn. 26.11.2020r.. 

REFERENT Joanna Działo: j.działo@amw.gdynia.pl

ZASTĘPCA KIEROWNIKA STUDIUM mgr Joanna Pasternak: j.pasternak@amw.gdynia.pl

KIEROWNIK STUDIUM dr Daria Łęska-Osiak: d.osiak@amw.gdynia.pl

Zintegrowany program wsparcia Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni - II edycja 

 Projekt jest przedsięwzięciem realizowanym przez Akademię Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte, finansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Działania 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym, Osi priorytetowej III. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju.

DANE PROJEKTU 

Nabór: POWR.03.05.00-IP.08-00-PZ1/18

Umowa nr: POWR.03.05.00-00-Z001/18

Wartość projektu: 8 246 678,15 pln

Dofinansowanie z Funduszy Europejskich:  6 668 394,10 pln

Dofinansowanie z budżetu państwa: 998 559,24 pln

Wkład własny AMW: 247 400,40 pln

Okres realizacji projektu: 1.10.2019 - 30.09.2023 (12.2023 - opcja)

Okres wsparcia dla studentów WME: 1.03.2020 - 30.06.2023 (3 edycje)

O PROJEKCIE I OBSZARACH WSPARCIA

Cel projektu:  wzmocnienie potencjału Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni poprzez realizację kompleksowego programu zakładającego podniesienie jakości usług edukacyjnych, wzrost kompetencji i kwalifikacji oraz praktycznych umiejętności 550 studentów, 45 przedstawicieli kadry dydaktycznej, kierowniczej i administracyjnej uczelni oraz wdrożenie informatycznych narzędzi zarządzania uczelnią w okresie 01.10.2019- 30.09.2023.

Obszary wsparcia:

1. Komunikacja w języku angielskim
Warsztaty językowe ukierunkowane będą na słownictwo branżowe, przygotowanie do samodzielnej lektury oryginalnych angielskojęzycznych tekstów technicznych oraz konwersację w sytuacjach typowych dla zawodu. Grupa szkoleniowa liczyć będzie ok. 6 osób, zaplanowano 24h/semestr przez 3 semestry, zajęcia będą dopasowane do planu lekcji. Po 3 semestrze odbędzie się egzamin TOIEC Listening&Reading, potwierdzający uzyskane kompetencje językowe.

2. Podniesienie kwalifikacji zawodowych
Każdy z uczestników i uczestniczek projektu weźmie udział w dwóch specjalistycznych szkoleniach zawodowych, zakończonych egzaminem lub inną formą potwierdzenia wiedzy i uzyskaniem certyfikatu lub zaświadczenia potwierdzającego uzyskane kwalifikacje. Obszary tematyczne szkoleń:
INF: programowanie, testowanie aplikacji, administrowanie OS, administrowanie sieciami, BD, przetwarzanie danych zgodnie ze ścieżkami certyfikacji firm Microsoft, Oracle, CISCO, ISTQB, itd.
MIMB: obsługa i programowanie maszyn, projektowanie CAD, pomiary techniczne (np.wibrodiagnostyka), materiałoznawstwo, obliczenia techniczne, np. Matlab, Autocad. Inventor.
AR+MECHATRONIKA: programowanie robotów (Np. Kawasaki, Epson), sterowników (np. PLC, Astradaa), projektowanie i programowanie układów elektron. (np.LabView + data Acqusition, IFix), Wonderwave, Autocad

Dodatkowo przewidziano:
• dla wybranych studentów kierunku Informatyka przewidziano możliwość uczestnictwa w Akademi CISCO (sem. 3 i 4 – wykraczające poza program nauczania na kierunku)
• dla studentów kierunku MIBM kurs z zakresu szkoleń prowadzonych przez Ośrodek Szkoleniowy AMW (obowiązkowy kurs STCW lub podobny)

3. Praktyczny kontakt ze środowiskiem zawodowym
W projekcie przewidziano zajęcia o charakterze warsztatowym z przedstawicielami zawodu, praktykami z rynku pracy, których celem jest podniesienie wiedzy dotyczącej branży, szczególnie . w aspekcie praktycznym, poznanie specyfiki działalności rzeczywistych firm, najnowszych metod i narzędzi pracy. Zajęcia będą się odbywały w grupach ok 6-12 osobowych. Dla poszczególnych kierunków przewidziano:

• INF - 2 spotkania po 4h
• MIBM - 2 spotkania po 4h
• AiR +Mechatronika - cykl tematyczny 20h

Dodatkowo uczestnicy będą realizować projekty grupowe, których celem będzie rozwiązanie praktycznego problemu o charakterze technicznym, np. będą projektować rozwiązania techniczne, oprogramowywać istniejące urządzenia, budować symulatory urządzeń, programować aplikacje, itd. Realizacja projektu przyczyni się do rozwój kompetencji zawodowych i komunikacyjnych (praca w grupie, podział pracy i zakresów obowiązków, odnalezienie swojej roli w grupie). Przewidywany czas realizacji projektu 24h.
W ramach projektu zakwalifikowani studenci odbędą wizytę studyjną [3-5 dni] podczas której będą mieli okazję zapoznać się z rzeczywistym środowiskiem pracy i organizacją takiego miejsca. Miejscem wizyty będa wzorcowe firmy w swojej branży, innowacyjne, wykraczające zakresem działalności poza standardy krajowych firm lokalnych -zagraniczne firmy współpracujące z AMW, min. m.in. stocznia Saab Kockums w Karlskronie, firma Synology oraz Beijer Electronics. Celem wizyty jest również wskazanie studentom możliwości międzynarodowego rozwoju zawodowego, rozszerzenie myślenia o możliwych kierunkach rozwoju na poziom międzynarodowy, pokazanie najlepszych standardów organizacji pracy, a także zachęcenie uczestników do nauki języków obcych.
Każda z grup projektowych uczestniczyć będzie także w szkoleniu liderskim [1 dzień, 8h], które pozwoli na określenie roli poszczególnych. osób w grupie, wyłonienie lidera, zbudowanie poczucia przynależności do grupy, odpowiedzialności za swój zakres działania. Tematyka zajęć ma charakter misji paramilitarnej i może polegać na przygotowaniu planu ratunkowego dla zagubionego w lesie spadochroniarza, przejęcie obiektu należącego do innej grupy, znalezienie drogi w obcym terenie itd.

4. Rozwój kompetencji społecznych
Uczestnicy projektu wezmą udział w dwóch szkoleniach warsztatowych przeprowadzonych przez trenerów zewnętrznych, których celem będzie zlikwidowanie problemów w sferze komunikacyjnej zdiagnozowanych podczas badań psychologicznych. Każdy warsztat będzie trwał 2 dni [16h]. Przykładowe tematy warsztatów:

1. Analityczne rozwiązywanie problemów i podejmowania decyzji: proces rozwiązywania problemów, podstawowe błędy decyzyjne, niepewność i ryzyko, kreatywne podejście do rozwiązywania problemów.
2. Personal branding i autoprezentacja dla inżynierów: podstawy komunikacji, mowa ciała, zasady prezentacji, sposoby i techniki radzenia sobie ze stresem.
3. Komunikacja interpersonalna w środowisku technicznym: metody komunikacji, jak komunikować się między działami „mówiącymi” różnymi językami, zakłócenia i błędy w komunikacji, udzielanie informacji zwrotnej, szumy, asertywność.Trening pracy w zespole: budowanie efektywnych zespołów, planowanie zadań, wyznaczanie celów, delegowanie obowiazkow, zarządzanie czasem zespołu, cechy zespołów, które osiągają sukces.
4. ABC przedsiębiorczości dla inżyniera: specyfika i zasady działania spółek spin off/out, komercjalizacja technologii, jak stworzyć biznesplan, zakładanie i prowadzenie firmy, jak rozwinąć i wzmocnić w sobie postawę przedsiębiorczą.
5. Kompetencje informatyczne w praktyce: narzędzia i programy do tworzenia harmonogramów,organizacji pracy zespołu, komunikacji, zdalna praca zespołu projektowego,dostęp do danych,wyszukiwanie informacji w internecie.

5. Bilans kompetencji i spotkania z psychologiem
Uczestnicy i uczestniczki projektu zostaną objęci badaniem psychologicznym na początku i końcu udziału w projekcie. Celem badania jest początkowo identyfikacja słabych i mocnych stron uczestników, istniejących problemów w komunikacji i identyfikacji obszarów wymagających wsparcia specjalistycznymi szkoleniami. Badanie końcowe ma na celu analizę zmian w zakresie kompetencji wynikłych z udziału w projekcie. W ramach bilansu uczestnicy będą również odbywać sesje indywidualne i grupowe z psychologiem.

Udział we wszystkich formach wsparcia jest bezpłatny. . Uczestnicy projektu otrzymają ponadto:
• catering podczas dni szkoleniowych (przerwa kawowa i obiad w Kordzie),
• materiały szkoleniowe i podręczniki językowe,
• bilety lotnicze, polisy ubezpieczeniowe, noclegi oraz diety podczas wizyty studyjnej.

HARMONOGRAM

Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmiany powyszego harmonogramu na skutek wystąpienia nieprzewidzianych okoliczności. 

REKRUTACJA

Wymagania wstępne: Projekt jest adresowany do 72 studentów ostatnich 4 semestrów studiów 1-go i 2-go stopnia na kierunkach:

• informatyka,
• mechatronika,
• automatyka i robotyka oraz
• mechanika i budowa maszyn

Rekrutacja obejmuje roczniki:

• 2018  - termin rekrutacji: wrzesień- październik 2020
• 2019  - termin rekrutacji: styczeń 2022
• 2020 -  termin rekrutacji: listopad 2022

Uprawnionymi do udziału w Projekcie są osoby fizyczne, które spełniają łącznie następujące kryteria:

• osoba posiadająca status studenta jednego z ostatnich czterech semestrów studiów I-go lub 2-go stopnia kierunków: informatyka, mechatronika, automatyka i robotyka, mechanika i budowa maszyn Wydziału Mechaniczno-Elektrycznego  Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni;
• osoba chętna i gotowa do kontynuowania kształcenia (na studiach I, II lub III stopnia) lub podjęcia zatrudnienia w ciągu 6 miesięcy od zakończenia kształcenia – przy czym zatrudnienie rozumiane jest jako:
  a) zawarcie umowy o pracę na okres minimum 3 miesięcy w wymiarze co najmniej ½ etatu lub
  b) umowy/ów cywilnoprawnej/ych zawartej/ych na okres co najmniej 3 miesięcy lub
  c) samozatrudnienie lub rozpoczęcie działalności gospodarczej trwające co najmniej 3 miesiące.

ETAP I PROCESU REKRUTACJI

1. Złożenie elektronicznego formularza rekrutacyjnego(weryfikacja formalna złożonego formularza rekrutacyjnego) W tym etapie ocenia się formularz rekrutacyjny  w oparciu o Kartę Oceny Formalno-Merytorycznej Kandydata/ki na Uczestnika/czkę Projektu.
2. Ocenie formalnej podlegać będzie spełnienie przez Kandydata/kę kryteriów dostępu zawartych Zał. 1 - Moduł PRK Regulaminu realizacji projektu oraz poprawność wypełnienia formularza rekrutacyjnego.
3. Ocena ma postać „0-1” tzn. „spełnia – nie spełnia” danego kryterium. Kandydatury osób niespełniających jednego lub więcej kryteriów są odrzucane na etapie oceny formalnej

ETAP II PROCESU REKRUTACJI

W etapie ocenia się motywację kadnydata/kandydatki do uczestnictwa w projekcie oraz kryteria premiujące:

1. Dodatkowe punkty będą przyznawane dla osób pochodzących z następujących grup, pod warunkiem spełnienia kryteriów dostępu z etapu I:
a) brak uczestnictwa w innych szkoleniach i stażach organizowanych przez AMW – weryfikacja na podstawie oświadczenia (+2pkt)
b) osoba nieposiadająca zatrudnienia - weryfikacja na podstawie oświadczenia (+3pkt.)

2. Wypełnienie ankiety przez osobę, prowadząca rozmowę kwalifikacyjną określającą motywację kandydata do zdobycia dodatkowych kompetencji/kwalifikacji. Maksymalnie podczas rozmowy - można zdobyć 15 pkt. 

3. W sumie razem kandydat/kandydatka może uzsykać max 20 pkt. W sytuacji uzyskania identycznej liczby punktów o miejscu na liście rankingowej decydować będzie kolejność złożenia formularza rekrutacyjnego.

4. Nie przewiduje się możliwości odwołania od wyniku z oceny z Etapu I i/lub II.

ETAP III PROCESU REKRUTACJI

1.Utworzenie listy rankingowej uczestników projektu zgodnie z wymaganiami dot. kryteriów dostępu oraz ewentualnie listy rezerwowej. powiadomienie o zakwalifikowaniu się do uczestnictwa w projekcie.

DOKUMENTY

Regulamin realizacji projektu

Oświadczenie o zapoznianiu się z regulaminem

Oświadczenie RODO

Zgoda na publikację wizerunku

Wzór umowy uczestnika/uczestniczki

Elektroniczny formularz rekrutacyjny: formularz jest otwarty od 09.11.2022

KONTAKT

Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte, ul. Śmidowicza 69, 81-127 Gdynia

dr inż. Patrycja Trojczak

pokój 12  w budynku 4

email: projekt.wsparcia@amw.gdynia.pl

 MATERIAŁY PROMOCYJNE

plakat projektowy

ulotka

prezentacja